编者按：

教育兴则国家兴，教育强则国家强。百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

建设教育强国，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、建党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。大学之大，在于汇聚大学者、在于成就大学问，也在于培养大学的人。自此学校党委宣传部推出“躬耕教坛 杏林师者”的系列报道，让教育工作者们坚定自信，将美育融入落实立德树人根本任务全过程，向美而行、以美育人，努力培养大批德智体美劳全面发展的时代新人。

躬耕教坛 杏林师者｜毕雪晶：用心育人 以爱执教

毕常莉 姚远

以爱为本， 不改初心；

以情动人 ，无愧初心；

以心耕耘， 无悔奉献；

以德育人 ，继续前行。

                   —— 题记

在哈尔滨医科大学大庆校区护理学院有这样一位老师，她教学严谨，心系学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的教师。

毕雪晶，副教授，医学博士，硕士、博士研究生导师。2006年毕业于哈尔滨医科大学，自此留校，耕耘讲台十七载。自从踏上教育教学之路，她便怀着一颗真诚的心，热爱着教师这一神圣而平凡的职业，踏踏实实地教书育人。从事护理教学工作以来，她努力钻研护理教育的特点和规律，积极探究适合于当地学生实际的教学方法，力求做好护理教育工作。

在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，毕雪晶用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌，她用别样的方法阐述着新时代的“传道、授业、解惑”。每一章节都仿佛在学生面前打开一扇窗户，让每一位学生看到了一个斑斓的新世界。正如她最常说的一句话“只有做一个有教育情怀的人，才能守住精品，无私奉献；只有做一个有教育情怀的人，才能心静如水，任劳任怨；也只有做一个有教育情怀的人，才能进行教书，潜心育人一辈子，扎根教育，不负韶华。要做终身学习的践行者，做学生道德的引领者，做心怀家国天下的筑梦者，博学正身，师德正心，职业正位，方得教书育人始终”。

答好“求知卷”

作为教师，毕雪晶深切地认识到：要能“授业”“解惑”，自身必当拥有“一桶水”，并保证桶里的“水”永不干涸。为了提高自身的业务水平，2009年取得流行病与卫生统计学硕士学位；2022年取得哈尔滨医科大学社会医学与卫生事业管理博士学位；2017学年北京大学医学部优秀国内访问学者；2019学年赴美国德克萨斯州立大学访学。不断给自己“充电”，不断用理论知识来指导教学，从而逐渐丰富自己的专业知识，不断提高业务能力和教育教学水平。

每一张学位证书，每一次的外出访问都提升了专业知识水平、职教能力。

答好“信仰卷”

学无止境，完善自我，超越自我，做一名有扎实学识的好老师是毕雪晶矢志不渝的追求。在繁忙教学之余，她积极阅读专业书籍，撰写教学论文，笔耕不辍，收获载途。主持国家自然科学青年基金项目1项，黑龙江省优秀博士论文立项1项，黑龙江省社会科学规划基金1项，黑龙江省卫生健康委项目1项，大庆市科技局项目1项，黑龙江省教育厅规划重点课题1项，参与国家自然科学基金面上项目2项，荣获黑龙江省社会科学优秀成果奖一等奖1项（第四位），黑龙江省社会科学优秀成果奖研究报告佳作奖1项。先后参与发表论文20余篇，SCI/SSCI六篇，其中一作1篇，并列一作1篇，中文文章22篇，其中一作及通讯5篇。参编教材3部，其中规划教材1部。

孜孜不倦为师路，勤勤恳恳教书人。在做好工作的同时，毕雪晶也不忘业务能力的提高，她坚信认真努力是唯一的成长途径，共研并进是前行的最美际遇。获得了2023年哈尔滨医科大学大庆校区全英文讲课大赛二等奖，哈尔滨医科大学护理学院讲课大赛二等奖，哈尔滨医科大学全英文讲课大赛三等奖，校级多媒体课件制作大赛三等奖和青年教师临床技能大赛三等奖。2023年黑龙江省职业院校技能大赛暨国赛选拔赛裁判。Frontiers in public health杂志审稿人。

答好“育人卷”

教学中，毕雪晶寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难、有效互动的方法，有效地唤醒学生的创新意识，增强课堂的积极性，设计轻松活跃的学习氛围。更是在线上教学期间，为鼓励同学上课的参与性，设计了翻转课堂，利用课余时间帮助学生全面提升学习能力、创新能力。在理论教学中，努力培养新时代护理人才的批判性思维能力；在实验教学中，为确保每一位学生的操作准确无误，以小组促学、以考促学等多种形式，提升实验课教学质量。任现职称十二年以来讲授本专科《护理学基础》、《护理礼仪与人际沟通》、《护理管理学》、《护理学导论》、《护理技能》等课程，年均授课300学时以上,受到学生和督导的一致好评，近三年教学督导评课均为A级。毕雪晶常对学生说教学相长，她参与大量学生实习前培训工作，年均培训考核量在100学时以上，在学生创新创业工作中给予大量指导工作，并取得省级二等奖和铜奖，实用新型专利一项，指导学生毕业论文、留校试讲等工作。在学科建设，本科专业认证，实验室建设中积极配合各项教学工作的顺利开展，积极参与和申报各级各类教研课题，注重教育改革，主持基于OBE导向的参与式教学在《护理学基础》课程中的应用与实践。参与金科背景下《护理学基础》实验课程混合式教学模式研究与实践，探究式教学在《护理学基础》课程中的应用与实践。

在未来教育教学的旅途中，毕雪晶将一如既往地不断探索，一路付出，一路歌唱，一路欢笑，一路收获，一路前行!用爱心浇灌成长，用知识托举希望，春风化雨，启智润心！不忘初心，砥砺前行，抵达最美好的育人境界，用心育人，以爱执教！

编    辑：徐姗姗

梁奕玲

校    对：李艳雨

责任编辑：罗树新