我校举办“AI赋能教师数智素养提升”专题培训

校区新闻网讯3月24日 贾雪凌 报道  为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，推动高等教育智慧化转型，2025年3月21日，我校高教研究与教学质量评估中心（以下简称“高评中心”）在图书馆一楼报告厅举办“AI赋能教师数智素养提升”专题培训，邀请现代教育技术中心副主任李萌副教授作题为《数智时代下高校教师信息素养的提升——与DeepSeek的连接与对话》的专题报告。培训会由高评中心主任迟明珠主持，全校近200名教师参加学习。

讲座中，李萌老师结合自身多年的教学与研究经验，从人工智能的前世今生、国内外生成式人工智能大模型及DeepSeek的使用场景与示例三个方面，系统阐述了数智时代高校教师信息素养提升的实践路径。她以技术演进为主线，从古希腊“塔罗斯巨人”传说、西周偃师木偶的机械智慧，到现代深度学习算法的突破，梳理人工智能从理论探索到教育融合的脉络；通过对比国内外大模型发展现状，解析生成式AI在降低教学成本、优化资源检索效率上的优势，并借助DeepSeek工具，现场演示“教学目标设计”“教学动画制作”“学术文献精准定位”等场景，展现AI在教案优化、课堂互动及学术资源整合中的多维度应用价值。

李萌老师作“AI赋能教师数智素养提升”专题培训

李萌老师指出，人工智能技术的教育应用需始终聚焦教学实际需求，避免陷入“为技术而技术”的误区。教师应立足学科痛点，将AI定位为“精准提效”的辅助工具，而非流于形式化的技术叠加。同时明确提出，AI虽能优化流程效率，但无法替代教师对学科本质的深度剖析与价值引领，教学设计的科学性、课程思政的融入度必须由教师主导把控。李萌老师引用北京大学周勇义教授的观点，呼吁教师在拥抱AI便利的同时，始终以教学智慧驾驭技术工具，在数智化浪潮中坚守育人初心。

近200名教师参加培训学习

此次专题培训既是对国家教育数字化战略的积极响应，也是提升我校教师数智化教学能力的关键行动。全体教师要积极适应技术变革，将AI工具深度融入教学、科研与管理中，共同构建“数智赋能、知行合一”的教育新生态。未来，高评中心将持续推进人工智能赋能教育教学的培训工作，不断探索人工智能与教育教学的深度融合，助力学校教育教学改革与发展。（摄影 罗树新）

编  辑：徐姗姗

曲家莹

校  对：侯健楠

张晓倩

责任编辑：罗树新