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医学信息学系:立足学科特色,坚持推进“三育人”工作

发布时间:2022-01-18 20:45:27  作者:宁梓淯  来源:本站原创  浏览次数:

校区新闻网讯1月18日 宁梓淯 报道  医信息学系坚持贯彻落实教书育人、管理育人和服务育人理念,持续深化“三育人”工作,促进全系教职工的育人工作向纵深发展。医学信息学系始终秉承提高育人质量,落实不忘立德树人的初心,牢记为社会育人的使命,努力激发教学科研内涵式发展。

教书育人是起始点

在党史学习教育中,医学信息学系积极开展党史宣讲、我为社会办实事、课程思政典型案例展示和课程思政库建设等各项活动,积极宣传红色思想,树立身边典型榜样人物,1名党员教师获得哈尔滨医科大学优秀共产党员称号,2名教师党员获得大庆校区优秀共产党员称号。全体党员教师积极践行党员责任责,努力提升教书育人的水平和能力。

首先,构建以实践为主体的学习体系。通过课程实验、课程设计、实习实训、学科竞赛为一体的分阶段、分层次、渐次递进的实践学习体系,理论联系实践提高学生的创新思维能力,增强动手能力及驾驭知识的能力,提升学生的就业创业的质量。2020年,医学信息学系教师授课质量评价中,有1名教师获得A+等级,8名教授获得A等级,还获评2个A级教研室;1名教师在校区举办的首届课程思政教学竞赛中获得一等奖,1名教师获得青年教师风采大赛三等奖;2名教师参编规划教材。

其次,积极推动“以赛促学,以赛代练”的学科竞赛体系。2010年至今,医学信息学系培养优秀数学建模指导教师5人,受益学生人数超1000名,获得省级以上奖项超百项。仅2020年,就获得26项省级以上数学建模奖项;获批省级大学生创新创业训练项目2项,获得“蓝桥杯”黑龙江省省赛三等4项;获得黑龙江省互联网+大赛一等奖1项,三等奖2项;获得黑龙江省ICAN竞赛二等奖1项,三等3项。

最后,营造奋发有为的科研环境,发挥学术引领教学的作用。全体党员教师孜孜不倦,一切以自己的学生为中心,不断完善教学方法和教学模式,将科学研究的内容贯穿于课堂教学中。形成了教师拉动学生参与科研活动的科研兴趣小组,定期开展文献抄读活动,拓宽学生的前沿知识视野。

管理育人是发力点

医学信息学系积极探索具有特色的管理和运行模式,强化制度育人,促进校企合作。深挖企业反哺教学的资源,积极发挥党建促建、促学,借助校友资源拉动毕业生的实习和就业。医学信息学系党总支坚持立师德、正学风、强技能,正面看待为党育人和为国育人的责任与担当,充分发挥基层党组织的育人前哨作用。

邀请企业工程师来系为学生授课,开展毕业生实习前虚拟现实实践能力提升,定期召开实习归来话感受活动,了解社会的用人需求。同时,积极联系国内知名企业作为本系长期稳定的实习就业基地。此外,凝聚校友力量,努力提升医学信息学系学生实习就业的质量。2019年至今,克服了疫情的巨大影响,多次与实习就业单位开展线上交流、面试和座谈等活动,将“一切为了学生,为了学生的一切”的服务宗旨落实于实际行动中。

服务育人是支撑点

医学信息学系深化党史学习教育活动指导思想,坚持严查立改,充分发挥服务育人的作用。主题教育活动开展以来,党总支提前布置,多次召开全体教职工会议,开展调研,积极征集教职工和学生群体的意见和建议,认真检视各项关键问题。针对各项问题,系里多措并举解决师生急难愁盼的六方面问题,努力在红色思想元素进课堂、提高四六级过级率、改善学生考研现状等重要问题上发力。建立了党员教师和学生的互助对子,定期开展交流谈心活动;建立学生党史宣讲团,深入学生群体开展红色文化宣讲活动;组织师生党员参观廉政公园,感受红色精神的气息;开展建党百年专题活动,回顾百年党史的艰辛历程;录制“庆十一红色经典歌曲”,共同缅怀为中华人民共和国建立抛头颅、洒热血的英雄们。红色经典已经通过各项活动一点一点渗透到医学信息学系的整个服务流程中。

作为党的教育工作者,在崭新的一百年奋斗征程中,医学信息学系始终把育人工作融入人才培养工作中,立足学科特色开展适应专业教育的日常服务,坚持“三育人”理念,助力校区内涵式发展,为学校的人才培养贡献力量。

    辑:刘茗森

李伊雯

    对:杜月涵

责任编辑:罗树新


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