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校区举行2018-2019学年青年教师教学基本功比赛

发布时间:2019-05-13 18:00:00  作者:刘辉  来源:本站原创  浏览次数:

校区新闻网讯5月13日 刘辉 报道  孟夏草长,五月花开,万物竞茂。2019年5月8日,由校区工会和教务处联合举办的2018—2019学年青年教师教学基本功决赛如期举行。经过初赛选拔出的11位教师在慎思楼105教室同台竞技,吐艳争芳。

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来自校区的8名资深教学督导专家和来自6个院系的12名学生代表担任评委,工会主席李雅荣教授、副校长宋印利教授,各相关部门、教学单位负责人以及青年教师共150余人全程观摩比赛。

本次竞赛的宗旨是贯彻落实习近平在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话精神,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,深化以提高教学质量为核心的内涵建设。为鼓励青年教师热爱教学,钻研教学,努力提升教学水平,营造重视教学的氛围和推动教育教学改革,本次竞赛对奖项的设置、级别的认定和参赛教师的人数都进行了变革,进一步凸显了竞争性和激励性。一是将校区青年教师教学基本功竞赛获奖级别认定提升至厅局级,成为教师职称晋级的备选条件之一;二是将原来各院系部各推选1名教师参加决赛,决赛设置一、二、三等奖,且参赛教师均能获奖修订为护理学院、基础医学院、医学检验技术学院和药学院各推选2名教师参加决赛,其余教学单位则各推选1名教师参赛;三是增设特等奖,保留一等奖和二等奖,取消三等奖,如此,获奖教师人数仅占参赛教师的50%,实行佼佼者胜出。

本次竞赛分院系部级初赛和校级决赛两个阶段。3月1日,初赛拉开帷幕,各院系部以教研室为单位组织比赛。参赛选手最终得分由教案成绩(占20%) 、现场专家评价成绩(占70%)和学生评价成绩(占10% )共同组成。

比赛过程中,参赛教师通过流畅的语言、丰富的表情、生动的案例和情景的模拟演示,在短短20分钟时间内,充分展示了他们对教学内容的理解与把握以及对教学过程的设计。比赛结束后,校区首席教学督导高广信教授对参赛教师的教案设计与构思、教学方法与成效、语言表达与板书、多媒体课件制作与应用等基本技能作了精彩点评,肯定了参赛教师教学理念先进,教案设计科学合理、注重教学设计,教学能够理论联系实际,教态自然大方,多媒体技术应用得当,板书工整,凸显了青年教师热心教学、充满活力的精神风貌,充分展示了青年教师教学技能的长足提升。同时他也强调,教学是教师和学生互动的艺术,是师生之间思想的碰撞、心灵的交流、感情的交融,更是生命的对话,每一位教师都应以学生为中心、以教学为根本,练就扎实的教学基本功,以高度的责任心认真投入教学工作,切实为推动校区教学质量和人才培养质量的提升作出贡献,成为校区创新发展的助力者和后备军。

经过5个多小时的激烈角逐,夏青青荣获特等奖;韩永奎、刘丽荣获一等奖;刘佳、曹葳葳、张婷婷荣获二等奖。

本次竞赛是校区青年教师教学水平的一次集中展示,不仅为青年教师搭建了观摩学习和才能展示的平台,更是对青年教师教学水平的一次检验,为提升青年教师教育教学能力,继续推动教学改革的深化和教学质量的全面提升起到了积极促进作用。(摄影 罗树新)

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工会主席李雅荣教授(左)为获奖者颁奖

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副校长宋印利教授(右)为获奖者颁奖

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校区首席督导高广信教授作点评

                      青年教师风采

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编辑:王思琦

孙晓阳

校对:张哲舒

责任编辑:罗树新


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